12月20日下午，習近平新時代中國特色社會主義思想概論集體備課會在九龍湖校區文科樓A311會議室舉行，校長黃如院士參加了集體備課會。本次集體備課會研讨“建設社會主義生态文明”、“以保障和改善民生為重點加強社會建設”兩個教學專題，分别由賴婵丹副教授、牟春雪老師主講。
備課第一部分研讨“建設社會主義生态文明”教學專題。賴婵丹老師從備内容、備方法、備素材、做複盤四個維度，對社會主義生态文明專題教學設計進行系統講解。從為何、何為、如何三個層面理清建設社會主義生态文明的邏輯主線，突出教學重點難點的講解。堅持以學生為中心，選取更具院系專業特點和親和力的教學案例，突出案例教學典型性，并在複盤教學中檢視和優化教學。老師們從全球生态問題的資本主義制度批判，碳排放權與發展權，生态文明與工業文明的關系，習近平總書記的生态觀等，進行深入教學研讨。備課第二部分由牟春雪老師主講社會建設專題教學設計。牟老師從學生最關心的民生問題為教學導入，從為什麼以民生為重點，如何提高人民生活品質，怎麼樣推進社會治理現代化，對專題教學内容進行系統講解。老師們圍繞民生熱點問題、實踐調研等，拓展和優化教學内容與教學形式。
黃如校長對本次集體備課給予了充分肯定，并指出集體備課是相互啟發、相互學習非常好的模式，能夠集衆智形成講好一門思政課的“合力”。要深刻理解思政教育對于學生價值引領的重要作用，肩負起國家和社會賦予思政教師的光榮使命。黃如要求：一是在講課前要将課程内容想通、想透、想明白，主動思考将理論内容與實際案例相結合。二是講課時要将課程内容所包含的學理講清楚，靈活運用“學理+案例”的教學模式，杜絕照本宣科；充分發揮學校多學科的優勢，引入其他學科教師和科研案例，激發學生聽課的熱情和興趣；加強思政實踐教學，讓學生真正走出去，看農村變化、看生态改善，實地感知國家發展。三是要加強教學效果複盤，确保授課内容對學生思想真正産生影響；強化教學互動，開設翻轉課堂，及時了解學生所思所想。四是要整體提升思政課教師講課的能力和水平，積極穩妥地推進教師隊伍結構優化，為本科生特别是大一學生配備最好最強的師資隊伍。
供稿：劉波；審稿：盛淩振
